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鬼谷子教學(xué)細(xì)節(jié)講解,鬼谷子演課

鬼谷子教學(xué)細(xì)節(jié)講解?基本連招一技能觸碰敵人+被動(dòng)普攻+二技能開啟+走位跟進(jìn)+二技能暈眩這是鬼谷子的基本連招技巧。使用時(shí)注意一技能加速后盡量要觸碰到敵人打出傷害,觸碰后接被動(dòng)的普攻減速,之后開啟二技能并不斷跟著敵人,最后暈眩住敵人,那么,鬼谷子教學(xué)細(xì)節(jié)講解?一起來了解一下吧。

名家講解鬼谷子

鬼谷子,是一位傳奇式的先哲人物。歷史上一些著名的軍事家、縱橫家,都聲稱是他的學(xué)生。鬼谷子的教學(xué)方法別具一格,他總是讓學(xué)生們共同去做一件事,學(xué)生的不同思維方式、做事風(fēng)格,就躍然呈現(xiàn),他的任務(wù)就是“因材施教”。古人的教育智慧,如今依然散發(fā)耀眼光芒。\x0d\x0a(1)是因人施教。\x0d\x0a比如,他教孫臏與龐涓的兵法,側(cè)重于謀略方面的事。比如,他曾經(jīng)讓這兩個(gè)人把他本人從洞里弄出來。結(jié)果,孫臏用計(jì)騙出他出洞。\x0d\x0a還有一方面,他教張儀與蘇秦的政治外交,側(cè)重于心理和口才方面。\x0d\x0a(2)他的教育的內(nèi)容一般都是與當(dāng)時(shí)的政治、外交和軍事相關(guān)聯(lián)的方面。這樣,就能讓學(xué)生們?cè)谖催M(jìn)入社會(huì)之前,就已經(jīng)具備一些進(jìn)行軍事和外交的能力。\x0d\x0a(3)鬼谷子本人也是一個(gè)注重理論和實(shí)踐的老師。因而才能,對(duì)各方面的知識(shí),有過大致的了解。

鬼谷子精髓

王者榮耀今天進(jìn)行了賽季更換,并且還登場了一位輔助英雄。這個(gè)輔助英雄相當(dāng)?shù)挠幸馑肌<寄軗碛袦p速、加速、偽裝、隱身、控制等效果,感覺鬼谷子將會(huì)成為一個(gè)非ban必選的輔助了。下面我們就來靠譜下鬼谷子的幾套連招吧!

技能解析

被動(dòng):縱橫兵法

鬼谷子脫離敵人視野一段時(shí)間后的下一次普攻會(huì)造成法術(shù)傷害和范圍減速。

技能解析:被動(dòng)技能是鬼谷子的核心輸出技能。對(duì)線時(shí)用來消耗敵人非常有效。配合一技能、三技能和草叢能很好的觸發(fā)被動(dòng)的特殊普攻效果。

一技能:先知

神隱

鬼谷子提升移動(dòng)速度并進(jìn)入偽裝狀態(tài),對(duì)觸碰到的敵人造成傷害,并能減少敵人雙抗。

技能解析:一技能一般是鬼谷子的先手技能,技能的加速效果非常明顯,利用加速靠近敵人或者逃跑效果都非常不錯(cuò)。觸碰到敵人造成的傷害可觀,進(jìn)攻時(shí)盡量要保證一技能的命中。觸碰到敵人后可以接一發(fā)有被動(dòng)強(qiáng)化的普攻。

二技能:萬物有靈

鬼谷子對(duì)周圍敵人持續(xù)造成傷害,結(jié)束時(shí)能將敵人拉扯到鬼谷子身邊并暈眩同時(shí)鬼谷子獲得一個(gè)護(hù)盾

技能解析:這個(gè)技能是鬼谷子強(qiáng)力的控制技能和傷害技能。團(tuán)戰(zhàn)中,如果鬼谷子血量足夠,可以在二技能快結(jié)束時(shí)利用加速技能接近敵人,將大量敵人集合到一點(diǎn)并暈眩,配合隊(duì)友能起到非常好的效果。

大招:先知

霧隱

鬼谷子和旁邊隊(duì)友一起進(jìn)入偽裝狀態(tài),并能提高移速,此外還能探查到一名最近敵方英雄的視野。

鬼谷子演課

路西法殿下發(fā)起的圣賢書友會(huì)專題活動(dòng),開展得如火如荼,在上掀起了一陣閱讀國學(xué)經(jīng)典書籍的小高潮。

受益于此活動(dòng),我也捧起了之前從未翻閱過的經(jīng)典書籍閱讀起來。

今天,從 《鬼谷子》 第四篇 抵巇術(shù) 中,悟到了一些心得,分享于此。

且看 抵巇術(shù) 第一段:

這一段大致講述了世間萬物都遵循著大自然的規(guī)律,世間萬事同樣也要依照離合聚散的法則發(fā)展變化。任何事物都會(huì)出現(xiàn)矛盾,如果不加以控制,就會(huì)由小變大。巇起初發(fā)生時(shí),會(huì)有征兆可尋。有內(nèi)部、外部之分,也會(huì)從不同的方位出現(xiàn)。不同的漏洞(巇)要采取不同的方法加以彌補(bǔ)或利用,這就是 抵巇之術(shù) 的道理。

抵,是抵御、防備的意思。

巇,音xi,據(jù)《辭?!方忉?,其原意是險(xiǎn)峻、險(xiǎn)惡,后被引申出間隙、漏洞、矛盾等意思,比喻給人可乘之機(jī)。

抵巇之術(shù)主要講述的就是如何洞察事物出現(xiàn)的缺陷和矛盾,而后又該采取什么措施加以彌補(bǔ)或利用。

生活中不乏“ 千里之堤,潰于蟻穴 ”的例子,也就是 巇 的出現(xiàn),往往是從不起眼的小漏洞、小失誤開始的,最終卻可能造成巨大損失。應(yīng)引起我們的警惕和重視。

1987年的那場大興安嶺森林火災(zāi),起因就是工人亂丟煙頭,最后引發(fā)了損失慘重的森林大火。

在我之前發(fā)布的文章 字面意思的“一波三折”——細(xì)節(jié)決定成敗 里,講述了我自己在工作中遇到的公司投標(biāo)事件中,也是因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤,險(xiǎn)些導(dǎo)致了整個(gè)項(xiàng)目的投標(biāo)失敗。

鬼谷子72計(jì)講解

鬼谷子,萬物皆有靈!

一、英雄介紹

鬼谷這個(gè)英雄定位是輔助,但是這個(gè)英雄屬于游走型輔助,這點(diǎn)類似太乙真人。到了2級(jí)以后,這個(gè)英雄基本就不占線了,而且不屬于那種保護(hù)性輔助,屬于抓機(jī)會(huì)開團(tuán)型輔助。

二、銘文推薦

紅色銘文:圣人

藍(lán)色銘文:輪回

綠色銘文:憐憫

符文屬性總和:法術(shù)攻擊+77/法術(shù)吸血+10%/冷卻縮減+10%

這一套去術(shù)通用符文,很多法師玩家基本都有,鬼谷子不需要法穿,他法強(qiáng)收益大于法穿,因?yàn)榇笳凶o(hù)盾是100%法師加成,所以銘文方面,不用刻意搭配鬼谷子專屬符文,一套通用5級(jí)法系銘文即可。

三、出裝心得

鬼谷的整體出裝方向,就是半肉或者純?nèi)?,這個(gè)英雄純輸出的話,除非是低端局,正常輔助鬼谷,沒有那么多經(jīng)濟(jì)出傷害裝,

所以這里推薦2套鬼谷出裝,供大家參考。

首先推薦一套半肉出裝:

首出五速鞋,配合1技能加速,然后開2技能暈人,不管是前期抓人,還是后期團(tuán)戰(zhàn)都很有用。

出吸血書主要考慮到,鬼谷的法術(shù)傷害還可以,雖然整體出裝是半肉,但是吸血書有一定的回復(fù)能力,也算是半肉一種。

第三件選出輝月,輝月我個(gè)人認(rèn)為是鬼谷的核心出裝,因?yàn)楣砉纫话闶秦?fù)責(zé)先手開團(tuán)的,本身很脆皮,很容易被集火,所以出輝月來躲避關(guān)鍵傷害。

后面的出裝完全是防御裝了,鬼谷并不缺藍(lán),但是無限用1技能跑路,藍(lán)量也不夠,所以防御裝首先可以出極寒,然后不詳、魔女,我下面這套出裝,就是我本人推薦給你們的半肉鬼谷出裝。

鬼谷子教學(xué)與講解

《鬼谷子》里說:

未見形,圓以道之;既見形,方以事之。進(jìn)退左右,以是司之。

是說當(dāng)對(duì)方形跡未顯時(shí),我們要用圓通靈活的手法去引導(dǎo)他;當(dāng)對(duì)方形跡已顯時(shí),我們又用一定的準(zhǔn)則去應(yīng)對(duì)他。進(jìn)退左右等一切行動(dòng)都可以用這種規(guī)則去掌握。如此一來,我們必須自己先定下主意,預(yù)先制定一些考察人的準(zhǔn)則,否則我們就不能正確地去支配他人。

運(yùn)用在教育中,我認(rèn)為也是如此。

“方圓”其實(shí)是一種規(guī)矩。

我們的課程里有一門《小學(xué)班級(jí)管理》,外聘的老師是一所小學(xué)的校長,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她告訴我們,尤其是對(duì)于年輕教師,在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí),在第一堂課時(shí)就要制定規(guī)則去約束學(xué)生的行為。有了規(guī)則,同學(xué)們做事就會(huì)有所顧忌,該獎(jiǎng)該罰也都會(huì)有依據(jù)。

根據(jù)已經(jīng)定下來的規(guī)則,我們?cè)偃ビ^察學(xué)生的行為( 不一定要有“先”、“后”之分 ),引導(dǎo)他們做出良好的行為,抑制產(chǎn)生不好行為的傾向,這樣才能讓學(xué)生更好地成長。

但是“方圓”之道,并不是一成不變的。

學(xué)生可能會(huì)好心辦“壞事”,也有可能他們只是受年齡和思想的局限而一時(shí)沒有想通,那么我們就要適時(shí)引導(dǎo)他們,理解他們。

我始終認(rèn)為,有“方”必有“圓”,有“圓”必有“方”,做事也不可以太過僵板,世界上的一切事情,包括“方圓”,都是可以靈活使用的,我們要根據(jù)實(shí)際情況去判斷和做出后續(xù)的行為(即懲或罰),在一定情況下,“方”可轉(zhuǎn)化為“圓”,反之亦然。

以上就是鬼谷子教學(xué)細(xì)節(jié)講解的全部內(nèi)容,《鬼谷子》里說:未見形,圓以道之;既見形,方以事之。進(jìn)退左右,以是司之。是說當(dāng)對(duì)方形跡未顯時(shí),我們要用圓通靈活的手法去引導(dǎo)他;當(dāng)對(duì)方形跡已顯時(shí),我們又用一定的準(zhǔn)則去應(yīng)對(duì)他。

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